Поскольку развитие ребенка происходит по определенным психологическим законам, в определенной последовательности, нужно учитывать уровень развития ребенка, который изучается по 11 параметрам:
Социальное, Эмоциональное, Физическое, Сенсорное, Речевое развитие ребенка
Крупная моторика и укрепление здоровья
Мелкая моторика и развитие зрительно-моторной координации
Развитие восприятия и познавательной активности
Развитие мыслительных операций ребенка
Развитие психических функций ребенка (внимания, памяти)
Развитие деятельности ребенка
Развитие навыков самообслуживания и культурно-гигиенических навыков ребенка